«Чем пахнут ремесла?»
Дорогой друг! Если ты с детства мечтал стать врачом или летчиком, с упорством фанатика штудируешь учебники по химии или биологии, или посещаешь авиамодельный клуб, хорошо представляешь себе, что будешь делать по окончании школы и, что бы не говорили родители, не сомневаешься в правильности своего выбора, ты - счастливчик. Потому что многие ребята совершенно не представляют себе «куда податься», когда отзвучат волнительные мелодии школьного выпускного бала.
Хорошо, если ты озабочен проблемой выбора профессии - это признак психологической зрелости. Хуже, если тебе пока все равно: мама за ручку отведет на экономический или юридический факультет (потому что тебе "как бы нравится" математика или история), а потом окажется, что ты терпеть не можешь сводить дебет с кредитом или перебирать нудные бумажки и вести консультации.
Трудности профессионального самоопределения возникают обычно у двух категорий ребят. Первые пока не нашли для себя увлекательного и перспективного занятия. Они могут неплохо учиться, но ничто всерьез их не воодушевляет. Призвание для них пока terra incognita (земля неизведанная). Вторые, наоборот, чрезвычайно активны и имеют широкий круг интересов. Более того, у них почти все получается хорошо. Как говорится, если человек талантлив - он талантлив во всем. Вот только как определить, что нравится больше и с каким делом связать свою жизнь?
Психологи считают, что, во-первых, профессия должна быть интересна. Во-вторых, при выборе профессии очень важно найти соответствие между спецификой профессиональной деятельности и индивидуальными особенностями человека. Скажем, если по характеру ты общителен - тебе больше подойдут профессии, связанные с многочисленными контактами, а если эмоционально неустойчив - лучше воздержаться от рутинных видов деятельности, предполагающих длительную концентрацию. Любое ремесло требует, чтобы у человека присутствовали так называемые "профессионально важные качества". Например, авиадиспетчеру требуется внимание, хирургу - самообладание, режиссеру - воображение, испытателю - готовность рисковать и т.д. Поэтому, выбирая профессию, важно разобраться, есть ли у тебя соответствующие способности. Если работа будет интересна, а твои способности максимально реализованы, ты скорее добьешься успеха.
Чтобы выбрать дело по душе, необходимо, с одной стороны, познать себя, с другой - сориентироваться в мире профессий. Существуют различные способы систематизации профессий. Например, по предмету труда профессии подразделяют на пять типов или групп.
1. «Человек - природа». Профессии, связанные с объектами живой и неживой природы - растениями, животными, микроорганизмами или полезными ископаемыми: агроном, садовод, флорист, ландшафтный дизайнер, орнитолог, мастер-животновод, зоотехник, ветеринар, кинолог, пчеловод, микробиолог, специалист химико-бактериологического анализа, селекционер, егерь, эколог, геолог и др. При выборе профессии этого типа важно разобраться, как именно Вы относитесь к природе: как к месту для отдыха или как к мастерской и сфере своей заботы. Особенность биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, нестандартны и изменчивы. И растения, и животные, и микроорганизмы в соответствии со своими внутренними законами живут, растут, развиваются, а также болеют и умирают. Работнику важно не просто очень много знать о живых организмах, но прогнозировать возможные изменения в них, которые подчас необратимы.
2. «Человек - техника». Сферы деятельности, связанные с конструированием, эксплуатацией и обслуживанием технического оборудования: разработка специальных механизмов, устройств и аппаратов, механическая сборка, монтаж и испытание приборов и машин, диагностика, наладка и управление технологическими установками, вождение транспортных средств, добыча и обработка полезных ископаемых, монтаж и ремонт зданий, сооружений, конструкций, переработка продуктов сельского хозяйства и т.п. Поскольку машины и инструменты создаются самим человеком, в мире техники имеются широкие возможности для новаторства, выдумки и изобретательства. Но наряду с творческим подходом к делу работа с техническими средствами требует от специалиста высокой исполнительской дисциплины.
3. «Человек - знаковые системы». Профессии, связанные с проведением расчетов, оперированием цифрами, кодами, условными знаками (например, нотные знаки), естественными или искусственными языками, анализом или преобразованием текстов, делопроизводством и оформлением документов: инженер, бухгалтер, аудитор, специалист по налогооблажению, нотариус, логистик, маркетолог, архитектор, чертежник, топограф, языковед, секретарь, стенографист, корректор, переводчик, программист и др. Здесь требуются особые способности мысленно погружаться в мир условных обозначений и сосредотачиваться на сведениях, которые несут в себе те или иные знаки. При работе с информацией возникают задачи учета, контроля, обработки и проверки данных, а также создания новых, более совершенных знаковых систем.
4. «Человек - художественный образ». Все творческие профессии. По способу построения художественного образа и форме реализации творческого замысла различают изобразительную (художник, скульптор, ювелирный мастер, гравер, стеклодув, художник-модельер, реставратор, искусствовед, дизайнер, бренд-менеджер), музыкальную (композитор, музыкальный исполнитель, дирижер, настройщик инструментов), литературно-художественную (писатель, журналист, редактор, литературовед, критик) и актерско-сценическую (артист, режиссер-постановщик, хореограф, театровед, имиджмейкер) деятельности. Существенная особенность этой группы профессий состоит в том, что трудовые затраты чаще остаются скрытыми от стороннего наблюдателя. Более того, прилагаются специальные усилия для создания эффекта легкости и непринужденности конечного результата.
5. «Человек - человек». Профессии, связанные с обучением и воспитанием детей, медицинским, социальным, юридическим обеспечением, бытовым или торговым обслуживанием, руководством, организацией и управлением людьми и коллективами: воспитатель, учитель, тренер, няня, врач, психолог, социолог, следователь, адвокат, продавец, торговый представитель, парикмахер, официант, экскурсовод, администратор, менеджер и др. Для успешной работы здесь очень важны потребность в общении, доброжелательность, способность понимать чужие переживания, умение разбираться во взаимоотношениях и находить общий язык с разными людьми, а также знания в соответствующей области производства, науки или искусства.
Заметим, что деление профессий на группы - условно. Например, фотограф должен в равной степени искусно владеть современным фотооборудованием, уметь контактировать с клиентами и создавать высоко художественные снимки.
Итак, для принятия осмысленного решения необходимы четкие представления и о себе, и о сути выбираемой профессии. А еще умение соотнести индивидуальные склонности и семейные традиции, уровень знаний и требования при поступлении в вуз, личные интересы и востребованность профессии в обществе. Квалифицированно разобраться в сложных вопросах, связанных с выбором профессии, Вам помогут психологи ГОУ ЦРТДиЮ «Лефортово»
