Введение
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 33), Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей (п.14), Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений (п.22) в Государственном образовательном учреждении Центре развития творчества детей и юношества «Лефортово» проведено самообследование. Целью самообследования является установление соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленностям образовательных программ и полноте их выполнения. В отчете о результатах самообследования дан анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности, структуры Центра и системы его управления, организации и результативности учебно - воспитательного процесса, качества кадрового обеспечения образовательно - воспитательного процесса, качества научно-исследовательской и методической деятельности, ка¬чества материально-технической базы.
Контингент образовательного учреждения
1. Общая численность учащихся на 1 сентября 2008года - 1800 человек.
2. Количество детских творческих объединений и количество групп за 5 лет
3. Изменение половозрастного состава учащихся Центра в течение 5 лет:
4. Социальный статус семьи и ребёнка
Результативность образовательного процесса
Результативность образовательного процесса Центра рассматривается по следующим показателям: сохранность детского контингента, качественный уровень усвоения образовательных программ, достижения учащихся, результаты анкетирования детей и родителей
Содержание образовательной деятельности
Принципы составления учебного плана
Используемые образовательные программы
Принципы составления расписания учебных занятий
Кадровое обеспечение
Методическая и научно - исследовательская деятельность
Методическая деятельность Центра осуществляется в работе над темой - «Обеспечение и поддержание психологического здоровья детей средствами дополнительного образования» Методическая деятельность - важнейшее звено системы непрерывного образования членов педагогического коллектива. Цели, задачи и содержание методической деятельности Центра обеспечены широким спектром организационных форм, которые способствуют успешной реализации программы развития учреждения. Психологической службой Центра подготовлена к печати книга «Ребенок и компьютер». На ее страницах ученые, специалисты, священнослужители, опираясь на данные научных исследований, опыт наблюдений и практической работы, дают оценку влиянию компьютерных игр на здоровье и развитие современных детей.
В 2009 году выходит книга , посвященная 65 - летию Центра «Вехи истории» - автор Гуревич Б.Е.
Являясь учреждением городского подчинения, ЦРТДиЮ «Лефортово» постоянно принимает участие в организационно-методической работе города.
Особое внимание методическая служба Центра уделяет работе с молодыми специалистами.
Воспитательная работа
Воспитательная деятельность Центра - это целенаправленное создание условий (организационных, материальных, духовно-нравственных) для всестороннего развития личности ребенка, реализации индивидуальных творческих потенциалов учащихся. Воспитательная система ЦРТДиЮ «Лефортово» выступает как социальный организм, важнейший фактор целенаправленного воспитания, результат творческой деятельности педагогов.
Заключение
Результаты проведенного самообследования ГОУ ЦРТД и Ю «Лефортово» позволяют сделать следующие выводы:
1. Центр, в статусе учреждения дополнительного образования, полноценно реализует взаимосвязанные и взаимодополняющие функции:
• удовлетворение потребностей и интересов воспитанников, связанных с их образовательной и культурно-развлекательной деятельностью;
• обеспечение условий развития мотивационно-потребностной сферы у детей школьного возраста в соответствии с социальными нормами и культурными ценностями.
2. Состояние образовательной среды Центра характеризуется стабильностью, наличием сложившихся, консервативных (в хорошем смысле этого слова) традиций, последовательностью в реализации целей учебно-воспитательной и культурно-организационной работы.
3. Усилиями педагогического коллектива в Центре создана и поддерживается благоприятная психологическая ситуация и эмоциональная атмосфера, стимулирующие образовательную и творческую активность детей.
4. Состав педагогических кадров, их потенциал, уровень организации образовательной, воспитательной, научно - методической работы, уровень материально - технической базы учреждения соответствуют требованиям, предъявляемым к учреждениям дополнительного образования детей и позволяют осуществлять ГОУ ЦРТДиЮ «Лефортово» образовательную деятельность в сфере дополнительного образования детей.
Вместе с тем необходимо решение ряда проблем:
1. Здание Центра, построенное в 1937 году, как школьное, требует ремонта и модернизации, что позволит полноценно развивать спортивно-техническое и физкультурно-спортивное направленности.
2. Необходимо увеличение финансирования участия творческих объединений в Международных, Российских, региональных фестивалях, соревнованиях, конкурсах, что будет способствовать улучшению качественных показателей творческих коллективов.
3. Необходимо полное финансирование спортивно - тренировочных сборов, что улучшит спортивные достижения учащихся.
4. Оптимизация функционирования Центра может быть связана с усилением воспитательного аспекта педагогической деятельности, дальнейшей оптимизацией неучебных форм взаимодействия с детьми (клубы, студии, мастерские, лаборатории, секции, ансамбли, экспедиции и т.п.), расширением и развитием контактов с семьями.
